Актуальность темы работы. Эффективность деятельности менеджеров, командиров парашютно-десантных взводов зависит от качества военно-управленческих решений. Это определяет важность овладения каждым специалистом этих профилей теоретическими знаниями и навыками разработки военно-управленческих решений.
Необходимость применения новых способов противоборства в последние годы привела к существенным изменениям оборонных задач Вооруженных Сил Российской Федерации (ВСРФ). Создаются принципиально новые средства вооруженной борьбы, видоизменяются формы тактических действий. Качественно преобразуются организационно-штатная и военно-управленческая структуры войсковых подразделений, требующие совершенствования военно-управленческой деятельности офицеров, которая носит сложный, многоуровневый характер. Сегодня войсковой практикой востребован офицер-управленец, который: ясно видит гуманитарные образовательные смыслы; ориентирован на демократические управленческие приоритеты; способен к актуализации и саморазвитию имеющихся возможностей; умеет самостоятельно ориентироваться в изменчивой социальной и войсковой реальности; владеет антропоориентированными стратегиями управления; способен отказаться от авторитарного воздействия в пользу эффективного взаимодействия. Но в то же время, как показывает анализ, имеют место тенденции роста числа офицеров-выпускников с недостаточной подготовленностью к современной военно-управленческой деятельности, со слабым знанием новых технологий военного управления, с недостаточной ее рефлексивной культурой и гибкостью, с отсутствием самой потребности в повышении общей культуры военного управления.
В этих условиях возникает объективная необходимость приведения в соответствие содержания и структуры подготовки военнослужащих к современной военно-управленческой деятельности с условиями изменения оборонных задач. Войсковая практика требует научно обоснованных военно-управленческих действий командиров всех степеней, от результативности которых во многом зависит боевая готовность войск в мирное и исход боя в военное время.
Современная практика подготовки и исполнения решений изобилует многочисленными погрешностями на всех уровнях управления. Причиной такого положения является многообразие жизненных ситуаций. Определяющее место в составе причин неэффективных решений занимает незнание либо несоблюдение технологии их разработки и организации выполнения.
Разработка эффективных решений – основополагающая предпосылка обеспечения конкурентоспособности любого предприятия на рынке, формирования рациональных организационных структур, проведения правильной кадровой политики и работы, регулирования социально – психологических отношений на предприятии, создания положительного имиджа и др.
Актуальность указанных вопросов определила выбор темы работы, ее цель и круг решаемых в процессе ее написания задач.
Целью работы является изучение методов решения военно-управленческих задач (проблем) и разработка рекомендаций командиру парашютно-десантного взвода для их оперативного решения.
Задачи работы:
- изучить особенности военно-управленческих задач, их специфику и классификацию;
- раскрыть основные методы решения военно-управленческих задач ;
- на основании проведенного анализа разработать рекомендации командиру парашютно-десантного взвода по решению военно-управленческих задач .
Объектом исследования выступает управленческая деятельность командира взвода:
Предметом исследования являются особенности работы командира парашютно-десантного взвода по оперативному решению военно-управленческих задач вверенного ему подразделения.
Важнейшие теоретические предпосылки исследуемой проблемы мы находим в психологической теории деятельности Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия, в научных идеях Б.М. Теплова и их учеников.
Различные стороны социального управления и решения военно-управленческих задач рассматриваются Е.А. Ануфриевым, М.С. Касымовым, В.А. Леванковым и др. Основы управления в образовательном процессе рассматриваются Ю.К. Бабанским, М.И. Кожевниковым, А. А. Кирсановым, Н.Ф. Талызиной и др. Процессы управления, самоуправления, принятия военно-управленческих решений раскрываются в работах Л.М. Аболина,
А.В. Карпова, П.М. Касьянника, О.А. Конопкина, Г.С. Никифорова,
А.О. Прохорова, Н.В. Пономаревой, В.И. Степанского, Ю.А. Цагарели,
Р.Х. Шакурова, и ряда других авторов.
Теоретико-методологической основой работы являются: философские положения теории познания и самопознания, теории деятельности, систем управления и самоуправления (О.А. Конопкин, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Р.Х. Шакуров и др.); системный, субьектно-деятельностный и функциональный подходы (А.Н. Аверьянов, И.В. Блауберг, В.Н. Садовский, Э.Г. Юдин); личностно-деятельностный подход к организации управления и самоуправления (Л.П. Буева, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев,
С.Л. Рубинштейн).

В наиболее общем плане под руководством понимается влияние руководителя на подчиненных ему военнослужащих с целью направления их усилий на выполнение задач организации наилучшим образом. Средством влияния руководителя на подчиненных является власть, предоставленная ему законами и уставами, его знаниями и умениями, его обращением с людьми.
Для успешного осуществления функций руководителя командир должен обладать определенными знаниями и навыками, владеть современными подходами и методами управленческой работы, грамотно и четко решать поставленные перед ним военно-управленческие задачи и возникшие проблемы.
Проблема принятия решений по военно-управленческим задачам носит фундаментальный характер, что определяется ролью, которую играют решения в любой сфере человеческой деятельности. Исследования этой проблемы относятся к числу междисциплинарных, поскольку выбор способа действий – это результат комплексной увязки различных аспектов: информационного, экономического, психологического, организационного, правового, технического и др.
Синтезируя различные компоненты, методы решения военно-управленческих задач выступают способом постоянного воздействия управляющей подсистемы на управляемую (субъекта на объект управления), что в конечном счете ведет к достижению поставленных командиром парашютно-десантного взвода целей. Это постоянное связующее звено между двумя подсистемами, без которого предприятие как система функционировать не может. Данное обстоятельство подчеркивает определяющее место управленческого решения в процессе повседневной деятельности командира парашютно-десантного взвода.
Содержание понятия «решение» по своему интерпретируется в разных областях знаний. Так, в психологии исследуются принятие решений и решение проблем. При этом принятие решений рассматривается как этап важного акта, включающего такие психические компоненты, как цели, оценки, мотивы, установки.

Кунц Г, О'Доннелл С. Управление Системный и ситуационный анализ военно-управленческих функций Т I и II. / Пер с англ. — М Прогресс, 2007.
1. Боевой устав ВДВ. Ч.3.- М.: Воентехиниздат, 2006.
2. Валуев С.А. Организационный менеджмент. М., 2009.
3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.: Гардарика, 2008.
4. Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. - М.: ИНФРА-М, 2008.
Гурова Л.Л Психологический анализ решения задач — Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1976.
5. Дорф Р., Бишоп Р. Современные системы управления. – М.: Лаб. Базовых Знаний: Юнимедстайл, 2002.
6. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учеб. Пособие / Н. И. Кабушкин – 4-е изд. – Мн.: Новое знание, 2005 г.
7. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учеб. 2-е изд., перераб. и доп. // М.: ИНФРА-М, 2007.
8. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учеб. 2-е изд., перераб. и доп. // М.: ИНФРА-М, 2007.
9. Организационное поведение: Учеб. для вузов // Под ред. Г.Р. Латфуллина, А.Н. Громовой. - СПб: Питер, 2004. - 432 с.
10. Организационное поведение: Учеб. для вузов // Под ред. Г.Р. Латфуллина, А.Н. Громовой. - СПб: Питер, 2004.
Романов А.П., Жариков И.А. Стратегический менеджмент, Тамбов: ТГТУ, 2006.
11. Соломанидина Т.О. Организационная культура в таблицах, тестах, кейсах и схемах: Учеб.-метод. материалы. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 395 с.
12. Стратегический менеджмент/ Под ред. Петрова А.Н., СПб.: Питер, 2005. - 496 с.
13. Томпсон-мл А.А. и А.Дж. Стрикленд Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации для анализа, 12-е изд., Пер. с англ. - М.: Изд. дом «Вильямс», 2006. - 928 с.
14. Управление подразделениями в мирное время. Ч.1: учеб. пособие.- Рязань: РВВДКУ, 2007.
Уразаева В. А. (Розанова В.А.) Психология решения военно-управленческих задач. - М : АНХ, 2009.
15. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Дело, 2005. - 448 с.
Феденко Н.Ф., Железняк Л.Ф. Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности в современных условиях (ДСП). - М.: ВПА, 2005.
16. Фролов Ю. Изучение человека-бойца. - М.: 1926.