Социально – психологический контекст изучения личности основан на изучении тех свойств, особенностей и качеств личности, которые природе формируются в процессе отношения между людьми, проявляются в них, оказывают влияние на возникновение новых отношений и определенных типов взаимодействия.   Изучению социально-психологического подхода к личности уде­лялось и уделяется довольно много внимания, как в зарубежной, так и в отечественной науке (Андреева Г. Л).

          Важное место в данном исследовании занимает система ценностных ориентаций, которая определяет содержательную сторону направленности личности и составляет  основу ее отношений, ядро мотивации, жизненной концепции и смысла жизни. Это относительно устойчивое, социально обусловленное, избирательное отношение личности к материальным и духовным благам, которые выступают для нее как цель или средство удовлетворения своих потребностей. Они отражают психологическую настроенность личности, которая не только  зависит от обострения у нее потребности в чем-то, но и находится под воздействием общественного мнения.

Цель исследования – исследовать теоретическую основу, провести эмпирический анализ и разработать рекомендации по данному исследованию.

Задачи:

В заключение нашей курсовой работы мы выполнили поставленные нами задачи, т.е. изучили теоретические основы  социально - психологического исследования личности.

Социально – психологический контекст изучения личности основан на изучении тех свойств, особенностей и качеств личности, которые природе формируются в процессе отношения между людьми, проявляются в них, оказывают влияние на возникновение новых отношений и определенных типов взаимодействия. Подробно рассмотрели ценностно – смысловую сферу личности. Система ценностных ориентаций, являясь психологической характеристикой личности, выражает содержательное отношение человека к социальной действительности и в этом качестве определяет мотивацию его поведения, оказывает существенное влияние на все стороны его деятельности. В тоже время ценности связаны и со смыслом жизни человека. Ценности можно определить как универсалии смысла. В смысловой сфере выделяют такие структуры,  как личностный смысл, смысловая установка, смысловая диспозиция, личностная ценность и смысловой конструкт. Динамика изменений смысловой сферы тесно связана с жизненным путем личности. Она проявляется в направленности, жизненных планах и целях личности.

1.     Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л, 2012.

2.     Андреева Г.М. Социальная психология – М., 1998.

3.     Андреева Г.М. Психология социального познания. М.-2011.

4.     Андриенко Е.В.Социальная психология.- М., 2000.

5.     Анциферова Л.И.Социальная психология. - М., 1996.

6.     Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М., 1984.

7.     Белинская Е.П. Социальная психология личности. М.-2001.

8.     Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание.- М., 1986.

9.     Бодалев А.А., Сухов А.Н Основы социально психологической теории.                            Рязань, 1995.

10. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.- М.,1990.

11. Донцов А.И. Самосовершенствование личности. - РГУ, 2007.

12. Донцов А.И.О ценностных отношениях личности//Сов. Педагогика. 1974.№5.

13.  Ковалев А.Г.Психология личности. - М., 1973.

14.  Козлов Н.А. Социально – психологическая диагностика личности и малых групп. М.

15. Леонтьев А.Н Потребности, мотивы, эмоции. М., 1994.

16. Мастеров Б.М. Цукерман Г.А. Психология саморазвития –

     М.,1995.

17. Общая психодиагностика. / Под ред. А.А. Бодалева и В.В. Столина.

          М.,1987.

18.  Олпорт Г. Личность в психологии. М.,1998.

19.  Парыгин П.Д. Основы социально – психологической теории. М.,2001.

20. Психологическая диагностика./Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. М., 1997.

21.  Первин Л., Джон О.  Психология личности.- М.,2012.

22.  Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив.- М., 1982.

23. Психология: Словарь./ Под общ. Ред. А.В.Петровского,

           М.Г. Ярошевского. - М., 1998.

24. Психология развивающейся личности. Под ред. А. В.ПетровскогоМ,1987

25. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика.- Самара., 2000.

26. Робер М.-А., Тильман Ф.Психология индивида и группы.- М., 1988.

27. Рубинштейн С.Л. Человек и мир.- М., 2008.

28. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.,1973.

29. Собчик Л.Н.Введение в психологию индивидуальности. – М.,

    1997.

30. Сухов А.Н. ,Деркач А.А. Прикладная социальная психология. М., 1998.

31.  Уледов А.Т. Журавлев О.Т. Теоретическая и прикладная социальная психология. М.,1988.

32.  Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности.- СПб., 2007.