Проблема злоупотребления алкоголем и наркотиками среди подростков и молодежи освещается достаточно широко – как в прессе, так и в специальной литературе. Гораздо меньше публикаций посвящено токсикомании.

В Древней Греции понятие «токсикон» означало «относящийся к стрельбе из лука»: «токсон» – лук, «токсикон» – человек, который мазал стрелы ядовитым соком растений. Так образовалось слово «токсин» – «яд».

         Первые случаи злоупотребления ингалянтами были описаны в конце ХIХ века. Это было вдыхание паров эфира медицинскими работниками.

В середине XX века в США, а затем и в Европе стали появляться сообщения о подростках, вдыхающих различные летучие вещества (пары бензина, некоторые виды клея, растворители и даже сапожный крем). В нашей стране история употребления ингалянтов молодыми людьми началась в 60–70-х гг. прошлого века. Например, в 1975 году разразилась настоящая эпидемия в Прибалтике (подростки «нюхали» пятновыводители); спустя 10 лет – массовое употребление летучих растворителей было отмечено в Нижнем Поволжье, Астрахани и некоторых районах Москвы.

Результаты исследований показывают, что 7–10% старшеклассников хотя бы один раз пробовали ингалянты.

1. Вайнер Э. Н. Валеология: Учебник для вузов. — 3-е изд.. — М.: Флинта: Наука, 2005.
2. Валеология. Учение о здоровье, болезни и выздоровлении. В 3-х томах. АСТ, 2001.
3. Дорошкевич М. П., Нашкевич М. А., Муравьева Д. М. и др. Основы валеологии и школьной гигиены: Учебное пособие для вузов. 2003.
4. Дыхан Л. Б., Кукушин В. С., Трушкин А. Г. Педагогическая валеология. Март, 2005.
5. Мохнач Н. Н. Валеология. Конспект лекций: Учебное пособие для вузов. 2004.